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Zielgruppe

Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Jobcenter, sozialer Fachbereiche und Dienste sowie aus Beratungsstellen, die über keine (ausreichenden) Vorkenntnisse verfügen oder ihre Kenntnisse auffrischen wollen

Ihr Gewinn

Unabhängig von Ihrer konkreten Aufgabenstellung sollten Sie als Beschäftigte aus sozialen Fachbereichen die für die Leistungsgewährung wesentlichen Grundlagen des SGB II kennen. Auch wenn Sie selbst nicht über Anträge nach dem SGB II entscheiden, benötigen Sie diese Kenntnisse, um über mögliche Leistungsansprüche beraten und sie zu den Leistungen nach dem SGB XII abgrenzen zu können.

Der erfahrene Dozent erarbeitet mit Ihnen systematisch die Rechtsnormen der Grundsicherung für Arbeitsuchende anhand von Fällen aus der Praxis. Erleichtern Sie sich durch das Erlernte die Entscheidung bzw. Beratung in konkreten Fällen.

Inhalte

• Ziele und Aufgaben der Grundsicherung
• Voraussetzungen für einen Anspruch auf Alg II und für einen Anspruch auf Sozialgeld
• Abgrenzung zu den Leistungen des 3. und 4. Kapitels SGB XII
• Leistungsausschlüsse
• Nachrang des SGB II
• Bedarfsgemeinschaft
• Einsatzgemeinschaft
• Ermittlung des konkreten Bedarfs (Regelbedarf, Mehrbedarfe, Bedarf für Unterkunft und Heizung)
• Einmalige Bedarfe
• Darlehen
• Bedarfe für Teilhabe und Bildung
• Einsatz von Einkommen und Vermögen
  • Abgrenzung Einkommen und Vermögen
  • Zuflusstheorie
  • Ermittlung des bereinigten Einkommens
  • Begriff des verwertbaren Vermögens
  • Nicht zu berücksichtigende Vermögensgegenstände
  • Berechnung der Freibeträge
• Vermutung der Bedarfsdeckung (Haushaltsgemeinschaft)
• Art und Weise der Leistung

Bitte mitbringen

SGB II, SGB XII

Empfehlungen

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• R012 Ermessen im SGB XII richtig ausüben

Das sagen unsere Teilnehmenden

• Gutes Schulungsmaterial.
  Dozent geht sehr flexibel auf Fragen ein und ist sehr engagiert.
• Veranstaltung war auch praxisbezogen, nicht nur theoretish.
• verständliche Erklärung und Aufbau des Dozenten
• Der Dozent hat die Inhalte praxisnah erläutert und ermöglicht einen sicheren Umgang im SGB II.
• Gut waren praktische Übungen
• viele Fallbeispiele und eigenständige Bearbeitung von Fällen
• naher Praxisbezug
• Gut war, dass kein Frontalunterricht/Powerpoint Präsentation angewandt wurde! Man wurde durchgehend aktiv mit eingebunden.
• Lernfortschritte in toller Atmosphäre
• roter Faden durch das SGB II